GEOMETRÍA 4°

GEOMETRÍA

Teacher: Claudia Ocampo Carvajal.

Segundo periodo 

BUENOS DÍAS FAMILIAS

Para comenzar en cada materia, debes realizar en tu cuaderno la portada del segundo periodo (puedes realizarla en inglés) de forma creativa, estética, colorida y con un dibujo alusivo. Además debes escribir los contenidos temáticos y los indicadores de desempeño de cada materia.



CONTENIDOS TEMÁTICOS

• Unidades de capacidad, tanto convencionales como estandarizadas
• Clasificación de los polígonos.
• Triángulos y su clasificación según sus lados y sus ángulos. 
• Círculo y circunferencia. 
• Componentes y propiedades de los objetos tridimensionales. 
• Unidades de tiempo, duración, rapidez y temperatura. 
• Aplicación de las unidades de medida en situaciones aditivas y multiplicativas. 

INDICADORES DE DESEMPEÑO

• Compara y clasifica correctamente figuras bidimensionales de acuerdo con sus componentes (ángulos, vértices) y características.
• Identifica, representa y utiliza correctamente ángulos en giros, aberturas, inclinaciones, figuras, puntas y esquinas en situaciones estáticas y dinámicas. 
• Selecciona acertadamente unidades, tanto convencionales como estandarizadas, apropiadas para diferentes mediciones. 

EXPLORA


Abro y exploro el siguiente link y respondo en el cuaderno de geometría las actividades que allí aparecen.


https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_4/M/SM/SM_M_G04_U02_L01.pdf



CÍRCULO Y CIRCUNFERENCIA

Exploro y juego con el siguiente link
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_4/M/menu_M_G04_U03_L02/index.html



Resuelvo en mi cuaderno de geometría lo que aparece en el siguiente lnk.
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_4/M/SM/SM_M_G04_U03_L02.pdf



Unidades de tiempo, duración, rapidez y temperatura.


Observo y analizo el siguiente video, hago un resumen en el cuaderno de geometría y respondo las siguientes preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=bOcP2YOeH94

1. ¿Por qué medimos el tiempo?.
2. ¿qué medidas de tiempo utilizamos para medir periodos cortos?
3. ¿Qué medidas de tiempo utilizamos para medir períodos largos?
4. ¿Cuál es la unidad de tiempo más pequeña?
5. escribo los meses del año y me los aprendo cuàles meses del año son de 30 dìas, cuàles de 31 ?
6. Cada cuànto se da un año bisiesto ? consulta por què se da este fenómeno. 
7. ¿Cuántos días tiene un año? 
8. ¿Cuántas horas tiene un dia? 



En la siguiente página, encontrarás pautas de enseñanza y juegos para que aprendas a conocer mejor el reloj. Mucha suerte:https://www.educaplanet.com/educaplanet/2017/05/juego-aprender-horas-reloj/


Realizo en el cuaderno de geometria la siguiente actividad.









¿QUÉ APRENDÍ?


Para darme cuenta que aprendí, realizo en material reciclable un reloj, y pido a mis padres que me digan horas y yo las voy ubicando. Hago un pequeño vídeo para exponerlo ante el profesor.


Reflexiona :
El tiempo que llevas en casa en esta cuarentena, còmo te ha parecido ?
justifica tu respuesta.